Vi er tre sykepleiere som siden slutten av 2018 har lagt ned svært mange timer på å utvikle et brettspill for primært sykepleierstudenter og sykepleiere. Les videre dersom du ønsker et innblikk i reisen vår, og hvorfor Sykepleierspillet bør se dagens lys!

Hvorfor har vi laget sykepleierspillet?

Vi har alltid hatt et behov for å holde oss faglige oppdaterte i yrket vårt. Ideen om brettspillet oppsto da vi en dag i desember 2018 hadde lyst til å kjøpe et sykepleierspill for å lære på en morsom måte. Vi søkte på nett, men fant raskt ut at det ikke fantes noe på markedet - samme dag satte vi i gang idémyldringen.

Drivkraften bak prosjektet har vært et personlig ønske om et slikt konsept på markedet. Vi har selv vært sykepleierstudenter og har savnet kreative læringsformer i studiet.

Vi ønsker å være med på å løfte sykepleie som profesjon og hjelpe de kommende sykepleierne til å bli faglig sterke. Grunnlaget for å bli en faglig dyktig sykepleier blir lagt allerede første året på sykepleierutdanningen. Vi ser derfor viktigheten av å bringe nye metoder på banen for å heve kvaliteten på de områdene som år etter år gir høy strykprosent blant landets høyskoler og universiteter.

Hvordan har vi gått frem?

Vi opprettet Fagspill AS og gikk inn med full styrke fra starten av. Siden da har vi sjonglert fulltidsjobber som sykepleiere i kommunehelsetjenesten med spillutvikling.

Èn av oss har noe erfaring med grafisk design, og gjennom utallige mange kvelder utviklet vi konsept og design på egen hånd. Senere i prosessen fikk vi god hjelp fra en grafisk designer som tok konseptet vårt fra idé til produkt.

Det faglige innholdet på 700 spørsmål har vi også utviklet selv med Nokuts (Nasjonalt Organ For Kvalitet i Utdanningen) nasjonale læringsutbytter som mal. Også her har vi fått god hjelp med faglig og grammatisk korrekturlesing fra flere fagfolk.

Parallelt med spillutviklingen har satt oss inn i alt som kreves for å starte og å styre et AS - dette innebærer blant annet føring av regnskap, utvikling av forretningsplan, sponsormøter, markedsføringsstrategi, salg / distribusjon og innlevering av aksjonærregisteroppgave for å nevne noe.

Tidlig i prosessen var vi heldige og mottok prosjektmidler fra Lovisenberg Diakonale høgskole som hadde troen på prosjektet vårt. De har blant annet gitt oss mulighet til å arrangere flere fokusgrupper med sykepleiere og sykepleierstudenter, hvor vi har mottatt tilbakemeldinger som har gjort at vi har kunnet utviklet konseptet videre i riktig retning.

Litt om produktet vårt

Sykepleierspillet er et quizbasert brettspill som kan spilles alene eller med opp til 6 lag. Spillet inneholder kategoriene anatomi, fysiologi, biokjemi og sykdomslære. Det kan spilles i to ulike nivåer ved å snu spillebrettet. Forskjellen på nivå 1 og 2 er at nivå 2 inneholder sykdomslære, mens nivå 1 kun inneholder anatomi, fysiologi og biokjemi.

Det har blitt testet ut på nær 140 sykepleierstudenter som har deltatt på ulike fokusgrupper og spillkvelder. Hvis du stiller spørsmålet; hvorfor vi ikke har laget en app i stedet for et brettspill, har vi fått mange tilbakemeldinger på nettopp dette fra studentene. De aller fleste har satt stor pris på den kreative læringsmetoden gjennom et brettspill, og uttrykt stor læringseffekt ettersom man legger vekk telefonen og lærer gjennom sosiale refleksjoner og diskusjoner.

I arbeidet med det faglige innholdet har vi tatt utangspunkt i Nokuts læringsmål for bachlor i sykepleie. Selv om faginnholdet er lagt tett opp til disse, passer spillet også for andre fagrupper:

• Sykepleiere
• Helsefag
• Helsefagarbeidere
• Vernepleierstudenter
• Vernepleiere
• Medisinstudenter
• Leger
• Alle andre med interesse for anatomi, fysiologi, biokjemi og sykdomslære.

Spillet er dessuten svært aktuelt som et fagutviklingsverktøy på helseintitusjoner. Her vil det også være mulig for en fagutvikler og lage egne spørsmålskort på nettsiden vår som kan egne seg godt til den enkelte avdelingen.

Hvem er vi?

Ane Walle (29 år)

- Utdannet sykepleier i 2013

- Jobbet 4 år på sykehuset i Stavanger.

- Har jobbet i hjemmesykepleien i bydel Grünerløkka i Oslo kommune.

- Har siden 2018 jobbet med velferdsteknologi og digital hjemmeoppfølging i bydel Grünerløkka.

Kaja Bast Sørsdal (27 år)

- Utdannet sykepleier i 2017

- Har jobbet på DPS på St. Olavs hospital i Trondheim.

- Har jobbet i hjemmesykepleien i bydel Grünerløkka i Oslo kommune.

- Har siden 2018 jobbet med velferdsteknologi og avstandsoppfølging i bydel Grünerløkka.

Martin Brønner (31 år)

- Utdannet sykepleier i 2016

- Jobbet i hjemmesykepleien bydel Grünerløkka i Oslo kommune siden 2016

- Jobbet som teamsykepleier på samme avdeling siden August 2020

- Tidligere studert grafisk design

Status per i dag

Vi kom langt på vei, faktisk nesten helt i mål. Men så kom korona og gjorde prosessen vanskeligere, arbeidsdagene mer hektiske og samarbeidspartnere som tidligere var med på laget, måtte omprioritere egne ressurser. I dag sitter vi på et ferdig produkt og mangler kun midler til opptrykk av første opplag på 1500 spill.

Vi har etablert kontakt med Ludofact, en brettspillprodusent i Tyskland som er klare til å trykke opp det første opplaget.

Hvorfor støtte sykepleierspillet?

Det har aldri vært viktigere med faglig dyktige sykepleiere. Vi trenger sykepleiere med hoder proppfulle av kunnskap som sitter i ryggmargen. Det er dette vi ønsker å bidra til.

Det har vært inspirerende å få tilbakemeldinger fra sykepleiestudenter og sykepleiere som har testet ut spillet - fordi så veldig mange har uttrykt at de har lært så mye av å spille sykepleierspillet. Det er et velfungerende supplement til øvrig fagstoff, og tilbyr en kreativ måte å lære på. I utprøving av spillet har vi erfart at det diskuteres, reflekteres, enes og læres i stor grad, noe som har vært utrolig givende å se.

Vi håper du som leser dette har troen på prosjektet og ønsker å støtte oss videre.

Varme hilsener

Ane, Kaja og Martin