Du lurer kanskje på hvorfor engasjement er så viktig – og hvordan du faktisk får folk med på laget. Her er noen grunner til at det lønner seg å få flere til å dele og bidra til spleisen.

Økt rekkevidde

Først og fremst er det viktig at en innsamling ikke står og faller på én person alene. Når flere føler ansvar for spleisen, blir det også lettere å spre den videre.

Hvorfor er dette viktig? Fordi rekkevidden kan øke fort når flere deler. En person i Norge har i snitt rundt 380 venner på Facebook. Når én person deler en spleis, kan den nå rundt 380 personer. Men hvis 10 personer deler den, kan den nå rundt 3800. Jo flere som deler, jo flere får vite om saken.   

Jo flere vi er sammen...

Når dere er flere bak en innsamling, får dere også flere styrker. Kanskje er én god til å skrive, en annen tar fine bilder, og en tredje er flink til å skape engasjement i sosiale medier. Sammen kan dere nå langt flere mennesker enn én person alene.

Du kan selvfølgelig starte en innsamling helt på egen hånd. Men hvis du vil at flere skal få vite om den – og bidra – er det smart å få andre med på laget.

Opptil 90 prosent på Facebook

Folkefinansiering skjer først og fremst på nettet. Det er her det er lettest å skape engasjement rundt en innsamling.

Facebook er ofte et naturlig sted å starte. Vi i Spleis ser at rundt 80–90 prosent av trafikken til spleis.no kommer fra Facebook.

Starter du en innsamling alene eller sammen med andre, er et godt utgangspunkt å dele den på din egen Facebook-vegg med en personlig forklaring på hvorfor saken betyr noe for deg. \n\nEt undervurdert virkemiddel er også en personlig melding (PM), hvor du forteller kort om innsamlingen og hvorfor du deler den.

Mange spleiser – spesielt for organisasjoner, foreninger eller idrettslag – har også en egen Facebook-side eller gruppe.

Når mange engasjerer seg i en gruppe eller på en side, kan spleisen spre seg raskt – og samle inn mye på kort tid. Har du ikke en gruppe eller side allerede, kan du enten opprette en selv eller dele spleisen i en relevant gruppe.